河南南阳第37小学：“学生自主管理”显成效

（倪申 张琴 通讯员 张传涛）近年来，河南省南阳市城乡一体化示范区第37小学遵循“以生为本、若水润物”的育人理念，树立“以德治校、以质立校、以水润校、以研兴校”的办学思路，以“学生自主管理委员会”为平台，开展“学生自主管理”，探索“管理自治——教育自主——行为自律——精神自强”为主的管理模式，以“上善若水”为校训激励学生，培养学生良好的行为习惯和主人翁意识，取得了良好的德育成效。

首先，该校成立了“一会一员”，即：学生自主管理委员会和学生评议员。自管委学生干部层层竞选，择优录用，胜出者再进行职位竞选，由少工委成员审核把关，分配学生工作职位。学生自主管理委员会下设纪律部、文明礼仪部、升旗管理部、卫生部、课间操部、安全部、路队管理部、午托协管部、文艺部、红领巾广播站、综治监察部等11个部，负责对学习、卫生、文体、安全、纪律等工作的全面监督和管理，及时发现问题并解决问题，做好记录、劝导、量化，各部每天自主开会总结，自管委值日干部统计汇总，每天下午预备前五分钟广播，设立专栏《表扬与批评》。与此同时，学校还汇编《自管委工作手册》，自主管理236个岗位上的“小干部”，全部是学生。对于缺乏责任心的不称职的“小干部”，少先队大队部表决后罢免，并吸纳新的“小干部”入职。自管委干部的换届一般安排在6月初进行，隆重举行换届交接仪式，换届后老干部会有一周的传帮带期。

其次，该校以少先队大队部为引领，创设自主管理氛围。大队部成立学校自主管理委员会，设立校级红领巾监督岗，委员通过竞争上岗，协助自主管理委员会监督检查各中队的自主管理实施情况。在学校，每天都能看到队员们对学生入校、文明礼仪、卫生清洁、早读、预备唱歌、课间操、眼保健操、纪律安全、午托就餐、放学路队等巡查的身影。

再次，该校以班级活动为主阵地，强化学生自主管理。各班都建立了“两会两制”，即班委会、中队自主管理委员会和值日班长制、班级小岗位制，以达到人人有事做，事事有人做； 我为人人，人人为我的管理目标。各中队自主管理委员会职责包括组织早读，组织做课间操、眼保健操，组织放学排队，管理图书，督促值日生做好工作，管理日常卫生，下午放学后检查关灯、关闭多媒体、关闭门窗等。同学们个个精神饱满，认真负责地担当起班级管理各个角色，在做事中学会自主管理，品味成长快乐。

另外，该校以教师指导为辅，实现大型活动学生自主化。如：文化素养大赛活动、学校三大节（校园文化艺术节、国庆节、元旦节）等，在学校德育领导及少先队辅导员的指导下，学生自己策划、自己分工、自己组织、自己总结，充分体现了我的活动我自主。比如：校园文化艺术节从主题设计，程序安排、节目筹划等都由学生独立承担。

与此同时，节假日学生在家长的陪同下，班委组织到社区参加公益活动，小红帽志愿者在校园和社区都留下了忙碌的身影。既为社会做了贡献，又锻炼了自己，提升了能力。

该校党支部书记兼校长任成安同志谈到：“真正的教育是自我教育。‘学生自主管理’这一模式的实施，正是这一教育思想的生动实践，学校将在上级教育部门的正确领导下，凝心聚力、锐意进取，以学生为中心，以发展学生为理念，以改革进取为动力，以办人民满意的教育为使命，不遗余力地将南阳市第37小学打造成一所特色学校，一所有温度的学校。”

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